5. Ugorj fejest a nyelvekbe! Aki még soha nem próbálkozott idegen nyelv tanulásával, ijesztőnek találhatja a feladatot: úgy érezheti magát, mint az úszni nem tudó ember, amikor a tengert nézi. A nyelvtanulás azonban éppen abban hasonlít egy kicsit az úszástanulásra, hogy amint egyszer ráérez az ember, meglepően magától értetődővé válik a dolog.
4. Fogalmazzu nk röviden és tömören! Egy írás értéke sosem a hosszúságától függ. Az olvasó nem fog nagyobb tisztelettel gondolni arra, aki tíz helyett húsz oldalt írt – különösen akkor nem, ha úgy érzi, a témát tíz oldalban is fel lehet dolgozni! Valószínűbb, hogy inkább neheztelni fog arra, aki írásával a szükségesnél többet vett igénybe értékes idejéből.
4. Fiatalok mobilitása Az ifjúsági cserék segítenek a fiataloknak olyan kulcsfontosságú készségek megszerzésében, mint a projektvezetés és a csapatmunka. Az ilyen iskolán kívüli alkalmak lehetővé teszik, hogy fiatalok csoportjai összetett programokon vehessenek részt (pl. műhelyeken, gyakorlatokban, vitákon és szerepjátékokban egyaránt) külföldön, azELI-n belül vagy azon kívül, akár 21 napon át.
A kérdések megválaszolása Készüljön fel alaposan a kérdések várható körére. A legtöbb kérdés valószínűleg a tapasztalataira, készségeire és motivációjára fog vonatkozni. Győzze meg az interjúztatókat arról, hogy nagyon szeretné megszerezni az állást. Beszéljen arról, hogy az erősségei és az érdeklődési köre hogyan esik egybe a munkáltató által keresettekkel. A kérdésekre adjon teljes, de tömör választ. Csak azokról a tényekről beszéljen, amelyek a munkáltató érdeklődésére számot tarthatnak. Legyen udvarias, őszinte és szakszerű. Semmiképpen ne hazudjon!